Jumat, 14 Juli 2017

Cara menyusun RPP


KD
MATERI
KEGIATAN
IPK
JP

Mendeskripsikan konsep  pasar dan  terbentuknya harga pasar  dalam perekonomian


Konsep pasar dan terbentuknya harga pasar dalam perekonomian (pengertian, peran, bentuk dan struktur  pasar, permintaan dan penawaran)

Mengamati
Membaca pengertian pasar, peran pasar dalam perekonomian, bentuk-bentuk dan struktur pasar  dan ciri-cirinya, pengertian permintaan dan penawaran, faktor-faktor yang memengaruhi permintaan dan penawaran, kurva permintaan dan penawaran, pergerakan di sepanjang kurva dan pergeseran kurva (permintaan dan penawaran), hukum permintaan dan penawaran serta asumsi-asumsinya, proses terbentuknya harga keseimbangan, pengertian elastisitas dan macam-macam elastisitas, faktor-faktor yang memengaruhi elastisitas permintaan dan penawarandari berbagai sumber belajar yang relevan
Menanya
Mengajukan pertanyaan tentang peran pasar dalam perekonomian, bentuk-bentuk dan struktur pasar dan ciri-cirinya, pengertian permintaan dan penawaran, faktor-faktor yang memengaruhi permintaan dan penawaran, kurva permintaan dan penawaran, pergerakan di sepanjang kurva dan pergeseran kurva (permintaan dan penawaran), hukum permintaan dan penawaran serta asumsi-asumsinya, proses terbentuknya harga keseimbangan, pengertian elastisitas dan macam-macam elastisitas, faktor-faktor yang memengaruhi elastisitas permintaan dan penawaran.
Mengumpulkan Informasi
Mengumpulkan data/informasi tentang peran pasar dalam perekonomian, bentuk-bentuk dan struktur pasar  dan ciri-cirinya,pengertian permintaan dan penawaran, faktor-faktor yang memengaruhi permintaan dan penawaran, kurva permintaan dan penawaran, pergerakan di sepanjang kurva dan pergeseran kurva (permintaan dan penawaran), hukum permintaan dan penawaran serta asumsi-asumsinya, proses terbentuknya harga keseimbangan, pengertian elastisitas dan macam-macam elastisitas, faktor-faktor yang memengaruhi elastisitas permintaan dan penawarandari beberapa sumber yang relevan
Menalar/Mengasosiasi
Menganalisis dan menyimpulkan informasi/dataserta membuat hubungan antara peran pasar dalam perekonomian, bentuk-bentuk dan struktur pasar  dan ciri-cirinya, pengertian permintaan dan penawaran, faktor-faktor yang memengaruhi permintaan dan penawaran, kurva permintaan dan penawaran, pergerakan di sepanjang kurva dan pergeseran kurva (permintaan dan penawaran), hukum permintaan dan penawaran serta asumsi-asumsinya, proses terbentuknya harga keseimbangan, pengertian elastisitas dan macam-macam elastisitas, faktor-faktor yang memengaruhi elastisitas permintaan dan penawaran.

Menjelaskan peran pasar dalam perekonomian
Menjelaskan bentuk-bentuk dan struktur pasar
ciri-cirinya, pengertian permintaan dan penawaran
faktor-faktor yang memengaruhi permintaan dan penawaran,
kurva permintaan dan penawaran
pergerakan di sepanjang kurva dan pergeseran kurva
proses terbentuknya harga keseimbangan
pengertian elastisitas dan macam-macam elastisitas
faktor-faktor yang memengaruhi elastisitas permintaan dan penawarandari berbagai sumber belajar yang relevan
24 JP

4.4 Melakukan penelitian tentang pasar dan terbentuknya harga  pasar dalam perekonomian

Mengomunikasikan
Menyampaikan hasil penelitian tentang peran pasar dan terbentuknya harga di pasar barang dan jasa melalui berbagai bentuk media (tulis dan lisan)
4.4.1 menyajikan hasil penelitian peran pasar dan terbentuknya harga di pasar barang dan jasa melalui berbagai bentuk media secara tertulis.
4.4.2 menyajikan hasil penelitian peran pasar dan terbentuknya harga di pasar barang dan jasa melalui berbagai bentuk media secara  lisan.









RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah :
Mata pelajaran :
Kelas/Semester :
Alokasi Waktu :

Kompetensi Inti (KI)
Kompetensi Dasar
KD pada KI-1
KD pada KI-2
KD pada KI-3
KD pada KI-4
Indikator Pencapaian Kompetensi*)
Indikator KD pada KI-1
Indikator KD pada KI-2
Indikator KD pada KI-3
Indikator KD pada KI-4
Materi  Pembelajaran (dapat  berasal  dari  buku  teks  pelajaran dan buku panduan guru, sumber belajar lain berupa muatan lokal, materi kekinian, konteks  pembelajaran dari lingkungan sekitar yang dikelompokkan menjadi materi  untuk pembelajaran reguler, pengayaan, dan remedial)
Kegiatan Pembelajaran
 Pertemuan Pertama: (...JP)
 Kegiatan Pendahuluan
mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan;
mendiskusikan kompetensi yang sudah dipelajari dan dikembangkan  sebelumnya berkaitan dengan kompetensi yang akan dipelajari dan dikembangkan;
menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari; (Menjelaskan peran pasar dalam perekonomian)
menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; (peran pasar dalam perekonomian)
menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.

Kegiatan Inti **)
Mengamati
Membaca pengertian pasar, peran pasar dalam perekonomian
Menanya
Mengajukan pertanyaan tentang peran pasar dalam perekonomian
Mengumpulkan informasi/mencoba
Mengumpulkan data/informasi tentang peran pasar dalam perekonomian
Menalar/mengasosiasi
Menganalisis dan menyimpulkan informasi/dataserta membuat hubungan antara peran pasar dalam perekonomian
Mengomunikasikan

Kegiatan Penutup
Kegiatan guru bersama peserta didik yaitu: (a) membuat rangkuman/simpulan pelajaran; (b) melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan; dan (c) memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran; dan
Kegiatan guru yaitu: (a)  melakukan penilaian; (b) merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanan konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik; dan (c) menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.(menjelaskan bentuk-bentuk dan struktur pasar )

Pertemuan Kedua: (...JP)
Kegiatan Pendahuluan
mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan;
mendiskusikan kompetensi yang sudah dipelajari dan dikembangkan  sebelumnya berkaitan dengan kompetensi yang akan dipelajari dan dikembangkan;
menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari; (Menjelaskan peran pasar dalam perekonomian)
menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; (peran pasar dalam perekonomian)
menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.

Kegiatan Inti **)
Mengamati tentang  bentuk-bentuk dan struktur pasar
Menanya tentang  bentuk-bentuk dan struktur pasar
Mengumpulkan informasi/mencoba tentang  bentuk-bentuk dan struktur pasar
Menalar/mengasosiasi tentang  bentuk-bentuk dan struktur pasar
Kegiatan Penutup

Pertemuan seterusnya.
Kegiatan Pendahuluan
Kegiatan Inti **)
Mengamati
Menanya
Mengumpulkan informasi/mencoba
Menalar/mengasosiasi
Mengomunikasikan
Kegiatan Penutup

Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
Teknik penilaian
Instrumen penilaian
Pertemuan Pertama
Pertemuan Kedua
Pertemuan seterusnya
Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
Pembelajaran remedial dilakukan segera setelah kegiatan penilaian.
Media/alat, Bahan, dan Sumber Belajar
Media/alat
Bahan
Sumber Belajar



IPK
KEGIATAN PEMBELAJARAN


Menjelaskan peran pasar
bentuk-bentuk
struktur pasar
ciri-cirinya, pengertian permintaan dan penawaran
faktor-faktor yang memengaruhi permintaan dan penawaran,
kurva permintaan dan penawaran
pergerakan di sepanjang kurva dan pergeseran kurva
proses terbentuknya harga keseimbangan
pengertian elastisitas dan macam-macam elastisitas
faktor-faktor yang memengaruhi elastisitas permintaan dan penawarandari berbagai sumber belajar yang relevan



Ya Rosulalloh (Resepsi Yakfy)


Contoh Instrument pendidikan

 PEMERINTAH KABUPATEN SIDOARJO
DINAS PENDIDIKAN
Jl. Pahlawan No.4 Telp. (031) 8921219 Fax. (031) 8940921
SIDOARJO  Kode Pos 61213  

SUPERVISI ADMINISTRASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1. Nama Sekolah :
2. Nama Guru :
3. NIP :
4. Mata Pelajaran :   Jumlah Jam Tatap Muka:  ...................

No.
Komponen Administrasi Pembelajaran
Skor



0
1
2

1
Kalender Pendidikan




2
Rencana Pekan Efektif  (RPE)




3
Program Tahunan




4
Program Semester




5
Jadwal Tatap Muka




6
Analisis (Pemetaan) SK dan KD/KI dan KD




7
Silabus




8
RPP




9
Penugasan Terstruktur




10
Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur (KMTT)




11
Jurnal / Agenda Harian




12
Daftar Nilai




13
Kriteria Ketuntasan Belajar




14
Penilaian Sikap (jurnal sikap)




15
Penilaian Kognitif  (UH/UTS/UAS)




16
Penilaian Ketrampilan




17
Analisis Hasil Ulangan




18
Program Tindak Lanjut (Pelaksanaan Remedial/Pengayaan)




19
Daftar Hadir  Siswa




20
Daftar Buku Pegangan/ Buku Penunjang Pembelajaran










JUMLAH SKOR
Skor Maksimal = 40




Keterangan:
0 = tidak ada
2 = ada, baik

1 = ada perlu perbaikan



Ketercapaian: 86%  - 100%  = Baik Sekali 55%  -  69%    =  Cukup
70%  -   85%   = Baik Dibawah 55% =   Kurang

Tindak lanjut



Mengetahui Sidoarjo,
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran, Pengawas,

Dra. Ernesta Dwi Winasis P., M.Pd
NIP 196310221990032005

Masjid Se-Kec Sukodono Sidoarjo JaTim

MASJID DI KECAMATAN SUKODONO KABUPATEN SIDOARJO

1 Masjid BAITUS SALAM SAIMBANG RT15/04 KEBONAGUNG SUKODONO
2 Masjid AN-NUR DUNGUS RT 16/04 SUKODONO SUKODONO
3 Masjid BAITUS SALAM BECIRO RT 03/01 JUMPUTREJO SUKODONO
4 Masjid BAITUL MUTTAQIN ANGGASWANGI RT 04/07 ANGGASWANGI SUKODONO
5 Masjid HIDAYATUL HIDAYAH PATAR LOR RT 05/01 NGARESREJO SUKODONO
6 Masjid NURUL ULUM NGARESREJO RT 15/03 NGARESREJO SUKODONO
7 Masjid AL-MUHAJIRIN NGARESREJO RT 14/03 NGARESREJO SUKODONO
8 Masjid MIFTACHUL HUDA NGARESREJO SUKODONO
9 Masjid MIFTAKHUL ABIDIN JOGOSATRU RT 03/01 JOGOSATRU SUKODONO
10 Masjid BAITUR ROHMAN KETAWANG RT 16/04 JOGOSATRU SUKODONO
11 Masjid AL-HIDAYAH BALONG SARI RT 10/03 JOGOSATRU SUKODONO
12 Masjid BAITUR ROHIM JOGOSATRU SUKODONO
13 Masjid DARUL HAKIM BALONG PANDAN RT 08/02 JOGOSATRU SUKODONO
14 Masjid AL-IHSAN KETAPNG SUKO RT 09/03 SUKO SUKODONO
15 Masjid AN-NUR TAMAN SUKO ASRI TAHAP II SUKO SUKODONO
16 Masjid BITUR ROHIM SUKO LEGOK RT 14/05 SUKO SUKODONO
17 Masjid AL-MUHAJIRIN SUKO LEGOK II RT 12/04 SUKO SUKODONO
18 Masjid NURUL YAQIN PERUM TAMAN ALOHA H-1/01 RT 42/09 SUKO SUKODONO
19 Masjid MIFTAHUL HUDA MASANGAN KULON RT 14/05 MASANGAN KULON SUKODONO
20 Masjid AL-ISHLAH PANJUNAN RT 05/02 PANJUNAN SUKODONO
21 Masjid NURUL YAQIN BANGSRI RT 13/04 BANGSRI SUKODONO
22 Masjid ABU BAKAR BANGSRI RT 08/03 BANGSRI SUKODONO
23 Masjid MAQOMUSSYAKUR BANGSRI RT05/02 BANGSRI SUKODONO
24 Masjid NURUL HUDA MASANGAN WETAN SUKODONO
25 Masjid ATTAQWA WAGIR RT 10/02 MASANGAN WETAN SUKODONO
26 Masjid AL-IKHLASH PERUM PURI MAHARANI
27 Masjid HIDAYATUL MUTTAQIN WONOKOYO RT 19//05 KLOPOSEPULUH SUKODONO
28 Masjid BAITUL MAGHFIROH KLOPOSEPULUH RT 11/03 KLOPOSEPULUH SUKODONO
29 Masjid AT-TAQWA SEMAMBUNG SUKODONO
30 Masjid AL-KAUSTAR BESUK RT 08/03 SAMBUNGREJO SUKODONO
31 Masjid BAITUL MUKMIN II BOTOKAN RT 02/01 SAMBUNGREJO SUKODONO
32 Masjid BAITUL MUKMIN I BESUK RT 11/04 SAMBUNGREJO SUKODONO
33 Masjid QOLBUN SALIM PLUMBUNGAN RT 03/01 PLUMBUNGAN SUKODONO
34 Masjid TANBIHUL GHOFILIN SUMONTORO RT 08/03 PLUMBUNGAN SUKODONO
35 Masjid BAITUL HAMID PLUMBUNGAN SUKODONO
36 Masjid BAITUL MUTTAQIN SAWO RT 07/02 SUKODONO SUKODONO
37 Masjid RIYADLUS SHOLIHIN SUKODONO RT 04/01 SUKODONO SUKODONO
38 Masjid AL-ZAINUDDIN KEBEN RT 08/02 CANGKRINGSARI SUKODONO
39 Masjid BAITUL MUTTAQIN KESEMEN CANGKRINGSARI SUKODONO
40 Masjid WASILATUL ALATTAQWA JEBUG CANGKRINGSARI SUKODONO
41 Masjid USSISA ALATTAQWA CANGKRINGSARI RT 12/03 CANGKRINGSARI SUKODONO
42 Masjid AL-ISHLAH NEGORO RT 13/04 PADEMONEGORO SUKODONO
43 Masjid HUSNUL KHOTIMAH BOGI RT 05/02 PADEMONEGORO SUKODONO
44 Masjid AL-HIDAYAH PRUMPON RT 06/02
45 Masjid BAITUL MU'MIN SURUH RT 15/04 SURUH SUKODONO
46 Masjid BADRUL HASAN KELING RT 14/04
47 Masjid NURUL HUDA KEDUNG RT 22/07 JUMPUREJO SUKODONO
48 Masjid SMP NEGERI I ANGGASWANGI RT 01/01 ANGGASWANGI SUKODONO
49 Masjid TAUFIQ HIDAYAH ANGGASWANGI SUKODONO
50 Masjid BAITUL UBAIDILLAH KWENI RT 03/2 ANGGASWANGI SUKODONO
51 Masjid NURUL ACMAD WILAYUT RT 04/01 WILAYUT SUKODONO
52 Masjid BAITUL MUKMININ PEKARUNGAN RT 20/08 PEKARUNGAN SUKODONO
53 Masjid NURULAGHFAR KARANGNONGKO RT 01/01
54 Masjid NURUL HIDAYAH LASANI PEKARUNGAN RT 20/08 PEKARUNGAN SUKODONO
55 Masjid BAITUL JANNAH BOGEM RT 08/02 KEBONAGUNG SUKODONO
56 Masjid AL-IZZA SAIMBANG RT 09/03 KEBONAGUNG SUKODONO
57 Masjid AL IKHLAS GRIYA KEBONAGUNG II RT 48/10 KEBONAGUNG SUKODONO
58 Masjid AT-TOYIBAH SAIMBANG RT 10/03
59 Masjid BAITUL MUSLIMIN BOGEM RT 04/01 KEBONAGUNG SUKODONO
60 Masjid AN-NUR GRIYA KEBONAGUNG I RT12/08 KEBONAGUNG SUKODONO
61 Masjid BAITUN NUR THOHIR KEBONAGUNG RT 16/05
62 Masjid BAITUS SALAM SAIMBANG RT 15/04 KEBONAGUNG SUKODONO

Silahkan share dan koment mungkin ada yang belum masuk 

Contoh Ice Breaking Guru

Bagaimana dengan Ice Breaker bisa menjadi guru yang dirindukan ?
 Hadir dinantikan
Tdk hadir dicari
 Guru membutuhkan siswa
Siswa membutuhkan guru
 Jadilah guru yang superteam (selalu bekerjasama dlm belajar)

Bukan superman/superwoman (guru yang cukup memberi ilmu)
 Canda dan tawa adalah bagian dari pelajaran,coba dengan Ice Breaker berikut ini :
 Permainan 1 banding banyak

☘☘☘

Ambil satu daun, gerakkan daun menjadi variasi permainan

1. Permainan memetik
2. Permainan menjiplak
3. Permainan menyusun
4. Permainan merias
5. Permainan menempel
6. Dll
 Permainan 1 banding banyak

✉✉✉

Ambil satu amplop, gerakkan amplop menjadi variasi permainan

1. Permainan menulis motivasi didalamnya
2. Permainan menghias
3. Permainan mengirim ke orangtuanya
4. Permainan pesan berantai
5. Permainan instruksi
6. Permainan petunjuk
7. Dll
 Permainan 1 banding banyak

🇮🇩🇮🇩🇮🇩

Ambil satu bendera, gerakkan bendera menjadi variasi permainan

1. Permainan melipat
2. Permainan menaikkan
3. Permainan kebangsaan
4. Permainan menyamakan
5. Dll
 Setiap waktu anak paaaaaasti pegang benda

Tugas kita adalah memainkan benda yang dipegang anak dan menjadikan apa yang dipegang adalah ilmu baginya
 Seperti seorang pesulap, bangganya hati saat kita pegang koin, pesulap memainkan koin yang kita pegang

Seperti seorang pesulap, bangganya hati saat kita pegang tisu, pesulap memainkan tisu yang kita pegang

CONTOH FORMAT TECHNICAL MEETING LOMBA


Dalam kegiatan perlombaan pasti akan dilakukan dengan mengadakan technical meeting . Berikut contoh Format Technical meeting ;

Festival Banjari Tingkat TPQ
Se-kecamatan Sukodono
Tehnical meeting fesban TPQ, Tehnical meeting 2017, Tehnical meeting festival banjari

Susunan Acara Festival Al-Banjari
07.00 – 08.00        : Persiapan dan penkondisian
08.00 – 08.30        : Pembukaan acara
Pembukaan
Pembacaan Ayat Suci Alqur’an
Sambutan Ketua Panitia
Do’a
Pembacaan Tata Tertib untuk Peserta
Check Sound
Armada Group
Festival di mulai
08.30 – 10.30        : Festival Shift 1 (Group 1-10)
10.30 – 13.00        : ISHOMA
13.00 – 16.00        : Festival Shift 2 (Group 11-30)
16.00 – 19.00        : ISHOMA
19.00 – 21.00        : Festival Shift 3 (Group 30-50)
21.00 – 22.00        : Penutupan + Pengumuman Pemenang
Penutup Acara

A. Pelaksanaan

Hari/tanggal                : Ahad, 26 Februari 2017
Waktu                         : Pukul 07.30 s/d selesai
Tempat                        : Pendopo Kecamatan Sukodono

B. Ketentuan Umum

Peserta adalah siswa TPQ/sederajat se-Kecamatan Sukodono.
Umur maximal 15 tahun
Jumlah personil setiap grup maksimal 10 orang.
Setiap TPQ maximal mengirimkan 2 group.
Peralatan Banjari membawa sendiri
Peserta harap menyetorkan Maqro’ teks Sholawat yang akan ditampilkan, pada saat technical meeting.
Kelompok atau group yang mendaftar adalah Siswa-siswi TPQ/sederajatdan berdomisili di wilayah Sukodono.
Peserta tidak diperkenankan memakai peralatan elektronik pada waktu penampilan
Peserta diwajibkan memakai alat rebana (Terbang Al Banjari) dan Bass standart
Peserta dilarang membunyikan (latihan kecil) pada saat lomba berlangsung

C. Pendaftaran Peserta

Peserta adalah Group yang sudah mendafatarkan diri kepada Panitia dan sudah melunasi administrasi.
Pendafataran dimulai tanggal
Biaya pendaftaran Rp. 25.000,-/Group
Jumlah kouta maximal 50 group
Setiap perwakilan Group yang sudah terdaftar wajib mengikuti Technical Meeting yang dilaksanakan pada Jumat, 24 Februari 2017 di Pendopo Kecamatan Sukodono.

D. Kriteria Penilaian

Vocal (40 Poin) Suara dan Lagu
Musik (30 Poin) Irama dasar,  Variasi,  Harmonisasi
Adab & Syair (30 Poin)
Apabila ada kesamaan nilai, maka akan diprioritaskan pada Vocal.
Setiap personil masing-masing grup hanya boleh tampil satu kali penampilan.
Semua keputusan dewan juri tidak bisa di ganggu gugat.

E. Tata Tertib Perlombaan

Peserta hadir maksimal 30 menit sebelum tampil.
Pemanggilan peserta sesuai dengan nomor urut undian yang diambil pada saat technical meeting.
Peserta wajib mengenakan Id Card sesuai dengan pengambilan nomor undi yang telah disiapkan panitia.
Peserta dipanggil sampai 3x, jika tidak hadir maka dianggap mengundurkan diri kecuali ada izin penundaan yang disertai alasan yang logis oleh Official kepada Panitia.
Ketentuan tanda warna lampu
Kuning I                : Isyarat persiapan dan check sound.
Hijau                      : dimulainya penampilan dan waktu pun dimulai
Kuning II              : waktu penampilan kurang 2 menit
Merah                   : waktu penampilan telah habis
Durasi waktu selama 10 menit terhitung saat lampu hijau menyala.
Kelebihan waktu penampilan akan dikenai sanksi dengan pengurangan nilai.

F. Fasilitas

Mamiri
Tempat istirahat

G. Hadiah

Juara 1                         : Tropi, Sertifikat, Rp. 1.000.000,-
Juara 2                         : Tropi, Sertifikat, Rp.   750.000,-
Juara 3                         : Tropi, Sertifikat, Rp.   500.000,-
Banjari Terbaik            : Sertifikat, Rp. 300.000,-

CONTOH Format CV

DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Curriculum Vitae






Data Pribadi / Personal Details

Nama / Name : ..................................................
Alamat / Address : ..................................................
..................................................
..................................................
Kode Post / Postal Code : ..................................................
Nomor Telepon / Phone : ..................................................
Email : ..................................................
Jenis Kelamin / Gender : ..................................................
Tanggal Kelahiran / Date of Birth : ..................................................
Status Marital / Marital Status : ..................................................
Warga Negara / Nationality : ..................................................
Agama / Religion : ..................................................


Preferensi Pekerjaan / Job Preference

Bidang Pekerjaan yang diminati :
Career Interest
Gaji yang dikehendaki :  Rp.
Expected Salary
Ketersediaan waktu : ( Senantiasa tersedia
Availability ( Setelah tanggal : ......../........./.........
( Selama : ........ bulan

Riwayat Pendidikan dan Pelatihan
Educational and Professional Qualification

Jenjang Pendidikan :
Education Information
Periode
Sekolah / Institusi / Universitas
Jurusan
Jenjang
IPK


-























Pendidikan Non Formal / Training  Seminar








Riwayat Pengalaman Kerja
Summary of Working Experience

1
Tahun :
Instansi / Perusahaan :
Posisi :
Penghasilan Terakhir :
Job Deskripsi :






2
Tahun :
Instansi / Perusahaan :
Posisi :
Penghasilan Terakhir :
Job Deskripsi :





3
Tahun :
Instansi / Perusahaan :
Posisi :
Penghasilan Terakhir :
Job Deskripsi :




4
Tahun :
Instansi / Perusahaan :
Posisi :
Penghasilan Terakhir :
Job Deskripsi :








Kecakapan Berbahasa
Language Proficiency

No
Bahasa
Kemampuan



Membaca
Menulis
Berbicara
Mendengar






































Kesimpulan / Executive Summary
(Penjelasan singkat mengenai kualifikasi, kemampuan dalam pekerjaan, dan data personal lainnya)










Demikian CV ini saya buat dengan sebenarnya.





(......................................)

EASY FRIED RICE

 Fried Rice is a combination of long grained rice, mixture of warm peas, carrots and onions with scrambled eggs mixed all together! You will...